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Construcción horizonte institucional en el Liceo Santa Teresita. Bogotá

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URI: http://hdl.handle.net/10818/3223
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Autor/es
Lozada Melo, Nelly Isleny
Asesor/es
Barco Valderrama, María Teresa
Fecha
2003
Resumen
El informe consta de cinco capítulos: el primero corresponde a la fase diagnóstica, donde se determina el objeto de investigación, realizando la descripción, formulación del problema y objetivos del trabajo. El segundo capítulo corresponde al marco teórico, en el se hace un estudio analítico-reflexivo sobre los fundamentos de la educación: persona, familia, cultura, sociedad, educación, calidad y P.E.I. El tercer capítulo corresponde a la metodología, en el se define el tipo de investigación, las variables, la población y muestra, los planes de acción y el procedimiento para la recolección de información. El cuarto capítulo hace referncia a la fase de ejecución e intervención, donde se desarrolla cada uno de los eventos, llevando registros y documentación de las experiencias. El quinto capítulo corresponde a complementario, donde se presentan proyecciones, conclusiones y referencias bibliográficas.
Palabras clave
Administración escolar
Planificación educativa
Calidad de la educación
Aptitud creadora en educación
Colecciones a las que pertenece
  • Documentos Reservados de Pregrado [764]

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Carácter académico: universidad.

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