Educación y Educadores > Vol. 15, Núm. 3 (2012)
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El lugar de la ironía en el aula universitaria
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La evaluación docente en posgrado: variables y factores influyentes
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Análisis crítico de la educación moral según Lawrence Kohlberg
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Expectativas de acceso a la Universidad en los jóvenes de sectores populares bogotanos
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El saber pedagógico: componentes para una reconceptualización
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Evaluación de la práctica docente en la reforma educacional chilena
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