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Profesores aumentados en el contexto de la realidad aumentada: Una reflexión sobre su uso pedagógico

dc.contributor.advisorDuque Bedoya, Erika Teresa
dc.contributor.authorCupitra García, Alberto
dc.date.accessioned2017-08-15T19:43:55Z
dc.date.available2017-08-15T19:43:55Z
dc.date.created2017
dc.date.issued2017-08-15
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/31199
dc.description12 Páginas.es_CO
dc.description.abstractEl presente artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las prácticas y estrategias didácticas implementadas por los profesores, usando la tecnología de la realidad aumentada, a través de experiencias nacionales e internacionales. La importancia de esta mirada es indagar, desde una perspectiva pedagógica, cómo esta tecnología emergente es transversal a todos los ámbitos educativos y cómo la realidad aumentada permite el surgimiento de prácticas didácticas innovadoras que facilitan dinámicas enriquecedoras tanto para docentes como para educandos, sin dejar de lado las dificultades que ofrece su implementación en el aula de clase y los paradigmas que los docentes deben enfrentares_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectRealidad aumentada
dc.subjectInnovaciones educativas
dc.subjectMateriales de enseñanza
dc.subjectFormación profesional de maestros
dc.titleProfesores aumentados en el contexto de la realidad aumentada: Una reflexión sobre su uso pedagógicoes_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Informática Educativaes_CO
dc.publisher.departmentCentro de Tecnologías para la Academiaes_CO
dc.identifier.local265546
dc.identifier.localTE09207
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_CO
dc.creator.degreeMagíster en Informática Educativaes_CO


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Nombre:
Alberto Cupitra García (Tesis).pdf
Tamaño:
358.1Kb
Formato:
PDF
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