Estudio de factibilidad para la creación de un centro de desarrollo infantil en el barrio Pradera norte de la localidad de Usaquén

Abstract

Este trabajo está enfocado en la realización de un estudio de factibilidad para la creación de un Centro de desarrollo infantil que establezca la viabilidad y sostenibilidad de dicha institución educativa, teniendo en cuenta la ubicación geográfica, el contexto social y económico de la zona. Las exigencias sociales en el ámbito educativo son cada vez más rigurosas y en consecuencia, las necesidades de los padres de familia, quienes constantemente buscan una institución educativa que refuerce los valores y principios de su hogar y garantice el desarrollo integral de sus hijos. Esta necesidad representa una gran oportunidad de negocio que se puede desarrollar de manera innovadora y diferente a través del aprendizaje significativo, en este caso. En el presente documento se tendrán en cuenta varios aspectos: el ámbito legal, los principios pedagógicos y el aspecto financiero para apoyar tanto la gestión administrativa como la académica. El trabajo está dividido en 11 capítulos. Los primeros tres capítulos contienen la descripción del problema, los objetivos y la correspondiente justificación. Los capítulos cuatro, cinco y seis, el marco de referencia, diseño metodológico y las categorías de análisis. Finalmente, los capítulos siete, ocho, nueve, diez y once, incluyen el detallado análisis de la oferta educativa actual del sector, el análisis de las encuestas, así como, la proyección financiera planteada a 3 años. Esta institución busca contribuir a la formación de niños entre los 3 meses y los 3 años con una educación para los niveles, sala cuna, caminadores y párvulos, brindándole apoyo a los padres en cuanto al cuidado, alimentación y estrategias pedagógicas para su formación integral. ​​