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Intervención psicoeductiva de las funciones ejecutivas en niños de 8 a 12 años en contexto escolar

dc.contributor.advisorMejía Brando, María Ximena
dc.contributor.authorBejarano Velandia, Nilza Nayiber
dc.contributor.authorRodríguez Velásquez, Luz Janeth
dc.date.accessioned2017-03-07T22:27:36Z
dc.date.available2017-03-07T22:27:36Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2017-03-07
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/29908
dc.description90 Páginas.es_CO
dc.description.abstract​El propósito de esta pasantía, fue estimular las funciones ejecutivas en el área orbitomedial a partir del programa de Funciones Ejecutivas tomado del Dossier del alumnado de las Islas Canarias, en 5 estudiantes con dificultades de aprendizaje de 8 a 12 años de edad, de la Institución Educativa Distrital Leonardo Posada, con el fin de contribuir al mejoramiento de su flexibilidad cognitiva y control inhibitorio. Para ello inicialmente se aplicaron dos sub-pruebas del protocolo de evaluación diagnóstica de la prueba BANFE 2 (Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales), después se aplicó el taller mencionado anteriormente para realizar estimulación de las funciones ejecutivas en los estudiantes con algunos ejercicios y posteriormente se aplicaron las pruebas del test de clasificación de cartas de WISCONSIN Y la prueba STROOP colores y palabras, con el fin de evaluar los cambios logrados en el área orbitofrontal a través del programa aplicado. En los resultados se evidenció un incremento en cuanto al control inhibitorio y flexibilidad cognoscitiva en los estudiantes con mayores compromisos en estas áreas.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectPsicopedagogía
dc.subjectEscuela activa
dc.subjectEducación primaria
dc.subjectPsicología del aprendizaje
dc.titleIntervención psicoeductiva de las funciones ejecutivas en niños de 8 a 12 años en contexto escolares_CO
dc.typebachelorThesises_CO
dc.publisher.programEspecialización en Psicología Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.identifier.local263674
dc.identifier.localTE08952
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Psicología Educativa


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