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Modelo de evaluación, basado en indicadores de la pertinencia de las políticas gubernamentales de calidad en la educación superior

dc.contributor.advisorAponte González, María Claudia
dc.contributor.authorBernal Sarmiento, Francisco Javier
dc.contributor.authorMuñoz Díaz, Ruben Dario
dc.contributor.authorPerez Cediel, Clara Ines
dc.contributor.authorMelo León, Jenny Mayerly
dc.contributor.authorMontaño Chisnes, Dora Esperanza
dc.date.accessioned2012-06-12T16:50:08Z
dc.date.available2012-06-12T16:50:08Z
dc.date.created2012-06-12
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/2540
dc.description245 páginas incluye diagramases_CO
dc.description.abstractEste proyecto es una investigación de tipo documental que describe las diversas perspectivas de calidad del sistema educativo y su pertinencia en la educación superior. Contiene un análisis de los aspectos de calidad para la educación terciaria dada por organismos nacionales e internacionales. A partir de documentos oficiales como planes de gobierno, declaraciones mundiales, decretos y resoluciones se analizó la información y se creó el marco de referencia El modelo de evaluación de la pertinencia de las políticas gubernamentales de calidad en educación superior en Colombia contiene tres tipos de indicadores a saber: de Gestión, de calidad y de impacto.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectEvaluación académicaes_CO
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.subjectEducación superiores_CO
dc.subjectMétodos de estudioes_CO
dc.subjectEducación públicaes_CO
dc.titleModelo de evaluación, basado en indicadores de la pertinencia de las políticas gubernamentales de calidad en la educación superiores_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Educaciónes_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeMagíster en Educación


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