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Apropiación del enfoque pedagógico y la metodología por proyectos de los docentes del Liceo Cultural Mosquera

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URI: http://hdl.handle.net/10818/2477
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Autor/es
Becerra Palacios, Rosaura; Pedraza Benitez, Nury Francy
Asesor/es
Santos Rodríguez, María Teresa
Fecha
2012-06-05
Resumen
El trabajo propone "La apropiación del enfoque pedagógico y la metodología por proyectos del Liceo Cultural Mosquera", para orientar el quehacer pedagógico de los estudiantes con una educación innovadora a través de problemas (centros de interés). Primero se motivo a los docentes, comenzaron la investigación, se les dio herramientas. Se capacito a todo el grupo, se apropiaron teóricamente de los conceptos y orientamos las ideas claves para sacar conclusiones. Luego, se motivo a los estudiantes (con sala de Internet), Después, se inicio la articulación del proyecto, docentes y alumnos dieron ideas de los centros de interés que se presentan en su sector y en su zona. En consenso se empezó a trabajar en el "Proyecto de MiZona" (macro) y la granja.
Palabras clave
Pedagogía
Educación
Formación profesional de maestros
Escuelas normales
Colecciones a las que pertenece
  • Documentos Reservados de Posgrado [2552]

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