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Apropiación del enfoque pedagógico y la metodología por proyectos de los docentes del Liceo Cultural Mosquera

dc.contributor.advisorSantos Rodríguez, María Teresa
dc.contributor.authorBecerra Palacios, Rosaura
dc.contributor.authorPedraza Benitez, Nury Francy
dc.date.accessioned2012-06-05T18:37:26Z
dc.date.available2012-06-05T18:37:26Z
dc.date.created2007
dc.date.issued2012-06-05
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/2477
dc.description228 Páginas.
dc.description.abstractEl trabajo propone "La apropiación del enfoque pedagógico y la metodología por proyectos del Liceo Cultural Mosquera", para orientar el quehacer pedagógico de los estudiantes con una educación innovadora a través de problemas (centros de interés). Primero se motivo a los docentes, comenzaron la investigación, se les dio herramientas. Se capacito a todo el grupo, se apropiaron teóricamente de los conceptos y orientamos las ideas claves para sacar conclusiones. Luego, se motivo a los estudiantes (con sala de Internet), Después, se inicio la articulación del proyecto, docentes y alumnos dieron ideas de los centros de interés que se presentan en su sector y en su zona. En consenso se empezó a trabajar en el "Proyecto de MiZona" (macro) y la granja.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectPedagogíaes_CO
dc.subjectEducaciónes_CO
dc.subjectFormación profesional de maestroses_CO
dc.subjectEscuelas normaleses_CO
dc.titleApropiación del enfoque pedagógico y la metodología por proyectos de los docentes del Liceo Cultural Mosqueraes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local88459
dc.identifier.localTE04696
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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