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Creencias y prácticas de la comunidad educativa de la IED Marruecos y Molinos, frente a la convivencia escolar

dc.contributor.advisorVaca Vaca, Martha Patricia
dc.contributor.authorBahamón Salguero, Carolina
dc.contributor.authorPacheco Molina, Mary Isabel
dc.contributor.authorSáenz Castiblanco, Juan Pablo
dc.date.accessioned2016-05-13T21:20:30Z
dc.date.available2016-05-13T21:20:30Z
dc.date.created2016
dc.date.issued2016-04-25
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/23969
dc.description67 páginas incluye diagramas.es_CO
dc.description.abstract​Este estudio hace parte de la línea de investigación “Creencias y Prácticas de la comunidad educativa frente a los procesos de convivencia en las instituciones educativas” del Instituto de la Familia - Universidad de la Sabana. Plantea como objetivo, comprender creencias y prácticas en convivencia escolar que tiene la comunidad educativa de un colegio oficial de Bogotá. Los participantes fueron un grupo integrado por estudiantes, padres y maestros, esta investigación se asienta dentro del marco de la investigación cualitativa. La estrategia empleada fue el grupo focal, haciendo un análisis de la narrativa, que permitió identificar tres categorías: las relaciones funcionales entre familia y escuela; la importancia del control social como catalizador de las creencias y prácticas y la coexistencia de diversas realidades sociales que se correlacionan en la institución escolar. Concluyendo, existe una relación interdependiente entre familia y escuela lugares de socialización, que imparten normas que influyen en la convivencia.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.titleCreencias y prácticas de la comunidad educativa de la IED Marruecos y Molinos, frente a la convivencia escolares_CO
dc.typemasterThesises_CO
dc.publisher.programMaestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familiaes_CO
dc.publisher.departmentInstituto de la Familiaes_CO
dc.identifier.local262017
dc.identifier.localTE08229
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeMagister en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familiaes_CO
dc.subject.armarcPrácticas de la enseñanza
dc.subject.armarcEstudiantes -- Actitudes
dc.subject.armarcConvivencia social -- Colombia
dc.identifier.repourlhttp://intellectum.unisabana.edu.co/


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Carolina Bahamón Salguero ...
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