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Propuesta pedagógica en clave relacional para prevenir y disminuir el conflicto derivado de la agresión verbal en tres instituciones educativas de Bogotá

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URI: http://hdl.handle.net/10818/23190
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Autor
Rojas Moreno, Edgar Yesid; Hernández Colorado, Henry; Montaño Ramos, Yohan
Asesor/es
Vargas Correa, Amely Marieth; Vargas Moreno, Tyrone Eliécer
Data
2016-04-09
Resumo
Se presenta una propuesta pedagógica en clave relacional que muestra los resultados comparativos sobre las agresiones verbales que presentan estudiantes de género femenino de los colegios Atahualpa,Brasilia-Bosa y Fransico Antonio Zea de la jornada de la tarde del sector oficial. El estuido ayuda a prevenir y disminuir el fenómeno de la agresión verbal, ademas fortalece las relaciones respetuosas y la aceptación por la diferencia. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://hdl.handle.net/10818/23191
Palabras clave
Conflicto
Agresión verbal
Reflexividad
Relación
Comunicación y clave relacional
Convivencia social -- Colombia
Agresividad infantil
Pedagogía
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