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Estrategias pedagógicas para disminuir conductas de rechazo e indiferencia entre estudiantes del segundo ciclo del Centro Educativo Distrital Motorista

dc.contributor.advisorLleras Acosta, Juanita
dc.contributor.authorAcosta, Pamela Luna
dc.date.accessioned2016-02-17T16:13:19Z
dc.date.available2015
dc.date.available2016-02-17T16:13:19Z
dc.date.created2016-02-17
dc.date.issued2016
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/22191
dc.description226 Páginas incluye diagramas
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación presenta diversas entrategias pedagógicas que pretenden disminuir las conductas de rechazo e indiferencia presentes entre los estudiantes del Centro Educativo Distrital Motorista, mediante el fortalecimiento de tres competencias, la empatía, la regulación emocional y la comunicación asertiva.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectConvivencia social
dc.subjectEmpatía
dc.subjectPedagogía -- Colombia
dc.subjectNiños -- Actitudes
dc.titleEstrategias pedagógicas para disminuir conductas de rechazo e indiferencia entre estudiantes del segundo ciclo del Centro Educativo Distrital Motoristaes_CO
dc.typemasterThesis
dc.publisher.programMaestría en Pedagogíaes_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educaciónes_CO
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeMagíster en Pedagogía


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