Etnias y desempeño académico en las pruebas SABER11 2014-2

Abstract

Colombia es un país multicultural y multiétnico. Por lo tanto, resulta interesante estudiar la relación entre el grupo étnico al cual pertenecen los estudiantes del país y su desempeño académico. El objetivo principal de este trabajo es estudiar esta relación por medio de herramientas econométricas. Utilizando los resultados de las Pruebas Saber 11 del segundo semestre del año 2014 se encontró que existe una relación negativa entre la condición étnica y el desempeño académico. Nota: Para consultar la carta de autorización de publicación de este documento por favor copie y pegue el siguiente enlace en su navegador de internet: http://intellectum.unisabana.edu.co/handle/10818/21589