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Fortalecimiento de una empresa didáctica mediante el diseño y formulación de su planeación estratégica
dc.contributor.advisor | Cardona Gómez, Gloria del Pilar | |
dc.contributor.author | Rendón Posada, Jaime Andrés | |
dc.date.accessioned | 2012-05-09T18:54:09Z | |
dc.date.available | 2012-05-09T18:54:09Z | |
dc.date.issued | 2007 | |
dc.identifier.citation | Chiavenato, I. (2002). Gestión del talento humano: el nuevo papel del recurso humano en las organizaciones, Bogotá, D.C Mc Graw – Hill Interamericana | |
dc.identifier.citation | Chiavenato, I. (2002). Gestión del talento humano: el nuevo papel del recurso humano en las organizaciones, Bogotá, D.C Mc Graw – Hill Interamericana | |
dc.identifier.citation | Granger, C.H., (1964).“The Hierarchy of Objectives”, en Harvard Business Review, | |
dc.identifier.citation | Gulick, Luther y Lyndall F. Urnick (orgs.), (1937). Papers on the Science of Administration, Columbia University, Institute of Public Administration. | |
dc.identifier.citation | Montero, M. (2003). Teoría y práctica de la psicología comunitaria: la tensión entre la comunidad y sociedad. Buenos Aires: Editorial Piados. | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/2074 | |
dc.description | 14 Páginas. | |
dc.description.abstract | En Colombia "Proyectos Productivos" es un proyecto que busca solucionar problemáticas sociales que se presentan dentro de ciertas poblaciones. El Instituto Técnico Luís Orjuela, se hizo beneficiario de una planta de soya con el fin de convertirse en un proyecto autosostenible que pueda beneficiar a los estudiantes a partir de la producción de alimentos a base de soya. La Empresa Didáctica Laborando es el resultado del diseño, construcción e implementación de la planeación estratégica de la planta desde la participación social como estrategia para involucrar a la comunidad educativa en un proceso activo, que permitiera empoderar a los estudiantes y generar autosostenibilidad al proyecto. Esta es la primera parte del artículo, y la segunda la presentaran Ángela María Chaparro Alba y Esperanza Sánchez Blanco. | es_CO |
dc.language.iso | es | es_CO |
dc.publisher | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana | |
dc.subject | Planificación estratégica | es_CO |
dc.subject | Empoderamiento | es_CO |
dc.subject | Delegación de autoridad | es_CO |
dc.subject | Administración de proyectos sociales | es_CO |
dc.title | Fortalecimiento de una empresa didáctica mediante el diseño y formulación de su planeación estratégica | es_CO |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Psicología | |
dc.publisher.department | Facultad de Psicología | |
dc.identifier.local | 88811 | |
dc.identifier.local | TE04556 | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | openAccess | |
dc.creator.degree | Psicólogo |
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Psicología [882]