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Diseño un programa de tutoría académica dentro de un modelo fundamentado en la metodología de aprendizaje basado en problemas

dc.contributor.advisorRuiz Bohórquez, Carmen Alicia
dc.contributor.authorCarmona Romero, Francina
dc.contributor.authorEscobar Orozco, Carmen Adriana
dc.date.accessioned2015-11-07T16:23:39Z
dc.date.available2015-11-07T16:23:39Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015-11-07
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/19895
dc.description101 Páginas incluye diagramas
dc.description.abstractLos gobiernos y las instituciones están constantemente buscando alternativas para reducir las tasas de deserción en la Educación Superior. Una de las causas más comunes de estas tasas de deserción es el bajo rendimiento académico, que puede ser abordado a través de la tutoría; una estrategia en la que la toma un papel activo ayudando a los estudiantes. Este estudio propone un programa de tutoría que proporcionará a los estudiantes con las herramientas para mejorar sus métodos de aprendizaje y estudio.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectTutoría (Enseñanza) -- Colombia
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectMateriales de enseñanza
dc.titleDiseño un programa de tutoría académica dentro de un modelo fundamentado en la metodología de aprendizaje basado en problemases_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local176082
dc.identifier.localTE07845
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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