Diseño un programa de tutoría académica dentro de un modelo fundamentado en la metodología de aprendizaje basado en problemas

Abstract

Los gobiernos y las instituciones están constantemente buscando alternativas para reducir las tasas de deserción en la Educación Superior. Una de las causas más comunes de estas tasas de deserción es el bajo rendimiento académico, que puede ser abordado a través de la tutoría; una estrategia en la que la toma un papel activo ayudando a los estudiantes. Este estudio propone un programa de tutoría que proporcionará a los estudiantes con las herramientas para mejorar sus métodos de aprendizaje y estudio.