Mediación como estrategia para la solución de conflictos en el Gimnasio Bilingüe Obregón

Carreño Rincón, Jazmín Graciela; Lozano Polania, Bibiana; Benavides, William Andrés

dc.contributor.advisor	Gutiérrez Duque, Marybell
dc.contributor.author	Carreño Rincón, Jazmín Graciela
dc.contributor.author	Lozano Polania, Bibiana
dc.contributor.author	Benavides, William Andrés
dc.date.accessioned	2012-04-20T19:32:44Z
dc.date.available	2012-04-20T19:32:44Z
dc.date.created	2011
dc.date.issued	2012-04-20
dc.identifier.citation	ARCOLA, L. Aspecto dinámico de la motivación, el conflicto psicológico y los mecanismos de defensa". Barcelona, 1984. 287 p.
dc.identifier.citation	BONILLA, Wilfer. Metodologías Educativas. Medellín: Diplomado Metodologías para la animación Juvenil, 1998
dc.identifier.citation	BOQUE TORREMORELL, María de Carmen. Guía de Mediación Escolar – Programa Comprensivo de actividades de 6 a 16 años. 2 ed. Barcelona: Ediciones Octaedro, 2007. 287 p.
dc.identifier.citation	BOTERO, Darío. Critica de la postmodernidad y la perspectiva de América Latina. Ponencia presentada en el seminario “Pensar después de Nietzche”. Ateneo“Porfirio Barba Jacob”, Medellín, 2000
dc.identifier.citation	CAIVANO, Ernest. Conciliation around the new societies.
dc.identifier.citation	ESTAVILLO CASTRO, Fernando. Medios alternativos para la solución de controversias. Enciclopedia Jurídica Mexicana, Tomo V. ed. México: Editorial Porrúa-UNAM, 2004. 368 p.
dc.identifier.citation	FERNÁNDEZ, Isabel. Prevención de la violencia y Resolución de Conflictos. El Clima Escolar como factor de Calidad. 3 ed. Madrid: Narcea, 2001. 324 p.
dc.identifier.citation	INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Compendio tesis y otros trabajos de grado. NTC 1486. Sexta actualización. Bogotá: ICONTEC, 2008. 36p.
dc.identifier.citation	GERNIKA GORGOROTUZ. Basado en caja de herramientas. Madrid: Centro De Investigación Para La Paz, 2003
dc.identifier.citation	PINKAS Flint blacnk MASC Universidad de los Andes y Universidad Piloto de Colombia y Universidad Gabriela Mistral de Chile.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/1724
dc.description	137 Páginas.
dc.description.abstract	La presente investigación, tuvo como objetivo incorporar en el proyecto living together de la institución educativa, la técnica de mediación como estrategia para la solución de conflictos de manera que los estudiantes la asuman como parte de su rutina habitual para enfrentar los conflictos. Se trata de una investigación acción que es una forma de práctica social que articula metodologías colectivas para implicar a actores sociales en la transformación de sus prácticas espontáneas y rutinarias en prácticas conscientes, autocríticas y reflexivas. Teniendo en cuenta la información recopilada en el presente trabajo investigativo, la mediación resulta ser una opción para articular a las herramientas existentes en la institución con el fin de dar respuesta al tema de la solución de conflictos.	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Mediación-Investigaciones-Colombia	es_CO
dc.subject	Solución de conflictos-Investigaciones	es_CO
dc.subject	Investigación acción en educación	es_CO
dc.title	Mediación como estrategia para la solución de conflictos en el Gimnasio Bilingüe Obregón	es_CO
dc.type	bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	151970
dc.identifier.local	TE00207
dc.type.local	Tesis de especialización
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.creator.degree	Especialista en Gerencia Educativa