Caracterización del acoso escolar según el sexo en una muestra de adolescentes de la ciudad de Bogotá

Abstract

El objetivo del presente estudio fue caracterizar el acoso escolar acorde al sexo en un grupo de estudiantes de 12 a 14 años pertenecientes a un colegio religioso, privado, estrato medio-medio de Bogotá. Participaron 109 estudiantes, quienes respondieron al Cuestionario de Secundaria de UNICEF y Defensoría del Pueblo de España (2006). Se utilizó un diseño descriptivo. Se encontró que los espectadores, las víctimas y los agresores identifican el acoso verbal como el tipo de violencia más frecuente; los espectadores refieren que las mujeres son quienes más intimidan de dicha forma, mientras que según las victimas y agresores, son los hombres.