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dc.contributor.advisorLadino Ladino, Richard John
dc.contributor.authorPineda Cruz, Lina Maria
dc.contributor.authorPinzon Cardenas, Julieth Andrea
dc.contributor.authorSantos Parra, Luis Fredy
dc.date.accessioned2015-05-02T18:37:11Z
dc.date.available2015-05-02T18:37:11Z
dc.date.created2015
dc.date.issued2015-05-02
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/15806
dc.description109 Páginas.
dc.description.abstractLa investigación realizada tiene el propósito de orientar al núcleo familiar donde los estudiantes del Jardín Pedagógico Pinarín desarrollan los procesos de infancia y como resultado del proceso se diseñó un manual didáctico sobre valores y virtudes para padres de familia y cuidadores. El proyecto se enmarcó en la metodología investigación acción que permite construir valores importantes en la formación de los niños y niñas en edad preescolar. El manual una vez terminado se socializó a través de un taller donde la conclusión final deja entrever que los diferentes actores del proceso educativo y el equipo investigador, comparten la inquietud sobre la formación en valores y virtudes de los niños y el cómo los viven en su futuro.​es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectValores sociales
dc.subjectEducación preescolar -- Colombia
dc.subjectEducación de niños
dc.titleManual didáctico dirigido a padres de familia y cuidadores de los niños y niñas del jardín pedagógico pinarín para fortalecer la formación en valores y virtudeses_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local260425
dc.identifier.localTE07304
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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