Hacia la construcción de una nueva concepción de la supervisión escolar en Colombia

Renan Calderon Morales

dc.contributor.advisor	Quiroga Otálora, Crisanto
dc.contributor.author	Renan Calderon Morales
dc.date.accessioned	2015-03-20T20:54:08Z
dc.date.available	2015-03-20T20:54:08Z
dc.date.created	2005
dc.date.issued	2015-03-20
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dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/15407
dc.description	184 Páginas.
dc.description.abstract	Para la realización de este estudio se escogió una metodología de investigación descriptiva. Por esta razón se seleccionaron las experiencias de México, Chile y Finlandia y se detalló la situación de la SIVE en Colombia, siempre utilizando como punto de observación la gestión educativa alrededor del tema objeto de estudio	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Administración escolar -- Colombia
dc.subject	Supervisión escolar
dc.subject	Sociología de la educación
dc.title	Hacia la construcción de una nueva concepción de la supervisión escolar en Colombia	es_CO
dc.type	bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	260293
dc.identifier.local	TE07208
dc.type.local	Tesis de especialización
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess
dc.creator.degree	Especialista en Gerencia Educativa