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dc.contributor.advisorGómez Becerra, María Patricia
dc.contributor.authorCárdenas Gómez, Andrés
dc.date.accessioned2012-03-07T15:55:25Z
dc.date.available2012-03-07T15:55:25Z
dc.date.created2012-03-07
dc.date.issued2011
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/1334
dc.description70 Páginas.
dc.description.abstractLos desarrollos permanentes en la cultura organizacional y las nuevas tendencias empresariales en materia de gerencia y liderazgo, han permitido establecer una línea epistemológica en la conducción de las empresas modernas, que no solo buscan la rentabilidad financiera sino el crecimiento colectivo de riqueza y conocimiento. El bienestar de los individuos y el fortalecimiento de procesos de integración entre la cotidianidad de los empleados y sus realidades individuales son un campo de conocimiento que buscan consolidar una línea en materia de formación y capacitación. El estado de arte como una revisión de la documentación existente en el campo de la pedagogía empresarial pretende identificar dentro de unos conceptos básicos las diferentes tendencias en el desarrollo organizacional incluyendo prioritariamente lo que se produce desde la pedagogía empresarial.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectEducación-Investigacioneses_CO
dc.subjectPedagogía-Investigacioneses_CO
dc.titleEstado del arte en pedagogía empresarial (1990-2010)es_CO
dc.typemasterThesis
dc.publisher.programMaestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local147201
dc.identifier.localTE00127
dc.type.spaTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeMagíster en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas


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