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Acompañamiento en convivencia escolar en la I.E.D. San Josemaría Escrivá de Balaguer; Chía 2014 informe de pasantía

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URI: http://hdl.handle.net/10818/12363
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Author
Díaz Velázquez, Yassy Carmela; Roberto Alba, John
Asesor/es
Plata Ordoñez, Carolina Natalia
Date
2014-11-06
Abstract
Es necesario repensar y apoyar nuevas iniciativas creadas por el Ministerio de Educación Nacional, con el fin de orientar a los maestros y directores para prevenir, intervenir y reducir los problemas de convivencia en la vida escolar. El principal objetivo de estas políticas es fortalecer y desarrollar las capacidades de los grupos de trabajo institucionales para la mejora de la convivencia. Esta intervención buscó demarcar rutas interdisciplinarias que impacten significativamente en la calidad de la educación en Colombia, para apoyar estrategias que visualicen una sociedad más tolerante a la diferencia, a la diversidad y la alteridad como resultado del desarrollo de la autonomía y el consenso colectivo.
Keywords
Convivencia social -- Escuelas -- Chía, Colombia
Psicología infantil -- Escuelas
Problemas sociales -- Escuelas
Collections to which it belong
  • Especialización en Psicología Educativa [67]

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