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dc.contributor.advisorFranco Ligarreto, Bertha Claudia
dc.contributor.authorGarcía Pinilla, Irma Patricia
dc.date.accessioned2012-02-03T15:31:58Z
dc.date.available2012-02-03T15:31:58Z
dc.date.created2012-02-03
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationGarcía Pinilla Irma Patricia (2009) Profundización sobre la Pedagogía Arhuaca Informe final practica social 2009-2 Facultad de Educación, licenciatura en Pedagogía Infantil Universidad de la Sabana.
dc.identifier.citationComunidad Arhuaca. (2001) Proyecto Educativo Comunitario Arhuaco. Documento elaborado por la comunidad Arhuaca. 1995 – 2001
dc.identifier.citationArango de Narváez María Teresa & Infante de Ospina Eloísa & López de Bernal María Elena (2005) Juegos de estimulación temprana para niños. Ediciones Gamma. Séptima edición. Bogotá, Colombia.
dc.identifier.citationArango Ochoa Raúl & Sánchez Gutiérrez Enrique (2004) Los pueblos indígenas de Colombia. En el umbral del nuevo milenio. (2004) Departamento Nacional de Planeación República de Colombia – Dirección de Desarrollo Territorial Sostenible. Bogotá p. 115
dc.identifier.citationAsamblea General de las Naciones (1948) Declaración de los derechos Humano. Obtenido el día 10 de Septiembre de 2009 desde http://www.un.org/es/documents/udhr/
dc.identifier.citationMinisterio de Educación Nacional (1996) La etnoeducación: realidad y esperanza de los pueblos indígenas y afrocolombianos. (1996) Bogotá
dc.identifier.citationGarcía Castaño Javier (1997) La educación multicultural y el concepto de cultura. En: Revista Iberoamericana de Educación. Núm. 13. Madrid: OEI, 1997, p. 243
dc.identifier.citationTorres Ramos Faustino La enseñanza de los Arhuacos. (2004) obtenido el 15 de Agosto de 2009 desde http://actualidad.hemerocomunicar.org
dc.identifier.citationNiño Márquez Seykarín Makú & Izquierdo Torres Dunen & Zalabata Torres Sérkune (2008) Proceso de enseñanza de la lengua IKUN Centro Educativo Rural Indígena Seykutun de Jewrwa. Centro educativo Indígena Seykutun Sierra Nevada de Santa Marta
dc.identifier.citationPetrus Antonio (1997) La Pedagogía Social. Editorial Ariel S.A Barcelona, España
dc.identifier.citationFlórez Ochoa Rafael & Tobón Restrepo Alonso (2003) Investigación educativa y pedagógica. Editorial Mac Graw - Hill. Bogotá. Colombia. Pagina 144
dc.identifier.citationMamo Bunkua Nabingumwa Luis Napoleón Torres (1984) Pensamiento de nuestros Mamos Renacidos. Entrevista, noviembre 8 de 1984 Obtenido el 20 de Agosto de 2009 desdehttp://www.festivaldepoesiademedellin.org/pub.php/es/Corporacion/Universo_Arah uaco/index.htm
dc.identifier.citationRomero Loaiza Fernando (S.F) La Educación indígena en Colombia: Referentes conceptuales y socio históricos. Universidad tecnológica de Pereira.
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dc.identifier.citationCongreso de Colombia Ley 21 de 1991. (1991) Diario oficial No.39.720 marzo 6 de 1991. Convenio número 169 sobre pueblos indígenas y tribales en países independientes.
dc.identifier.citationCorte Suprema de Justicia. Sentencia SU-510 / 98
dc.identifier.citationSchwartz Sussan Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumno (S.F) Editorial Nacea. Segunda Edición. Obtenido el 24 de Febrero 2010 desde www.googlelibros.com
dc.identifier.citationAlmanza Loaiza Tulia (1984) La organización indígena Arahuaca y el proceso de Educación bilateral. Universidad de los Andes. Departamento de antropología. Bogotá
dc.identifier.citationCuevas María Cristina (S.F) Quehacer Antropológico en Educación Indígena: Experiencia Educativa en la Comunidad Ikun de Nabusimake Sierra Nevada de Santa Marta
dc.identifier.citationMamo Bunkua Nabingumwa Luis Napoleón Torres.(1984) Pensamiento de nuestros Mamos Renacidos. Entrevista, noviembre 8 de 1984 . Obtenido el 20 de Agosto de 2009 desde desde http://www.festivaldepoesiademedellin.org/pub.php/es/Corporacion/Universo_Arahuaco/index.htm
dc.identifier.citationNiño Márquez Seykarín Makú , Izquierdo Torres Dunen y Zalabata Torres Sérkune. (2008) Proceso de enseñanza de la lengua IKUN Centro Educativo Rural Indígena Seykutun de Jewrwa. Sierra Nevada de Santa Marta.
dc.identifier.citationSchwartz Sussan (S.F) Aprendizaje activo: una organización de la clase centrada en el alumno. Editorial Nacea. Segunda Edición.
dc.identifier.citationComunidad Arhuaca. (2001) Proyecto Educativo Comunitario Arhuaco. Documento elaborado por la comunidad Arhuaca. 1995 – 2001
dc.identifier.citationArango de Narváez María Teresa & Infante de Ospina Eloísa & López de Bernal María Elena (2005) Juegos de estimulación temprana para niños. Ediciones Gamma. Séptima edición. Bogotá, Colombia
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/1205
dc.description166 páginas incluye ilustraciones, mapas, diagramas y fotos
dc.description.abstractNIWIZEY es un set de materiales didácticos con una perspectiva intercultural para el Centro Educativo Indígena Seykutun del resguardo indígena Arhuaco de la Sierra Nevada de Santa Marta, fundamentada en los principios de la cultura y en la visión y misión pedagógica de la misma, con el propósito de ser una herramienta para los maestros para el trabajo en aula con el fin de promover el auto cuidado, los hábitos saludables y el cuidado de la tierra desde la mirada de la “Escuela Saludable”.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectComunicación intercultural -- Sierra Nevada de Santa Marta (Colombia)es_CO
dc.subjectIndígenas-Educación -- Sierra Nevada de Santa Marta (Colombia)es_CO
dc.subjectMateriales de enseñanzaes_CO
dc.subjectModelos de enseñanzaes_CO
dc.titleNiwizey :material didáctico interculturales_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantil
dc.publisher.departmentFacultad de educación
dc.identifier.local259447
dc.identifier.localTE06577
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeLicenciado en Pedagogía Infantil


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