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dc.contributor.advisorLadino Ladino, Richard John
dc.contributor.authorLeiva Melo, Diana Jackeline
dc.date.accessioned2014-08-15T14:22:14Z
dc.date.available2014-08-15T14:22:14Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014-08-15
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/11491
dc.description80 Páginas.
dc.description.abstract​El objetivo de la presente investigación es enunciar estrategias que fortalezcan el trabajo en equipo de las docentes del nivel de preescolar del Gimnasio Campestre Cristiano. Dicha investigación se realizó en dos momentos; en el primero se hizo un diagnóstico de cómo las docentes del nivel de preescolar estaban trabajando en equipo y en el segundo se precisó la situación problémica definida a partir de los resultados obtenidos de los tres instrumentos que se utilizaron para la recolección de la información, los cuales se analizaron de forma descriptiva. Con base en lo anterior, se enunciaron dichas estrategias, dando así respuesta a la pregunta planteada inicialmente, las cuales quedan propuestas para que sea la Institución Educativa quien decida su aplicación futura.​es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectTrabajo en grupos (Educación) -- Personal docente -- Colombia
dc.subjectTrabajo de la mujer -- Personal docente -- Colombia
dc.subjectMaestros -- Trabajo en grupos (Educación) -- Colombia
dc.titleEstrategias para fortalecer el trabajo en equipo de las docentes del nivel de preescolar del Gimnasio Campestre Cristianoes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local259650
dc.identifier.localTE06710
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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