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Mostrando ítems 1-9 de 9

Transformación de las prácticas de enseñanza de una profesora de transición para fortalecer los procesos de aprendizaje de los estudiantes de primera infancia

Avila Cubides, Derly Catherine (Universidad de La Sabana, 2020-06-10)

Conocimientos de profesores de un colegio privado acerca del movimiento como estrategia de aprendizaje en el aula 2018

Jurado Girón, Xiomara Vanessa (Universidad de La Sabana, 2019-02-07)

Propuesta para el uso de tecnología en aula para el desarrollo de las habilidades visoespaciales durante el aprendizaje de la escritura

Reyes Beltrán, Laura (Universidad de La Sabana, 2021-01-26)

Objetivación de la práctica de enseñanza de un profesor de educación física

Casallas Rodríguez, Daniel Arturo (Universidad de La Sabana, 2020-10-12)

Reconfiguración de la práctica de enseñanza a través de la metodología Lesson Study para desarrollar habilidades OLE en estudiantes de secundaria

Betancourt García, María Stella (Universidad de La Sabana, 2021-03-23)

PLANREP "Planeando, redactando y publicando": proyecto de formación docente para el uso de estrategias didácticas mediadas por TIC en el acompañamiento del proceso de escritura científica de estudiantes de pregrado

Páez Cárdenas, Jenny Marisol (Universidad de La Sabana, 2021-02-12)

Escuela Nueva: de las guías de aprendizaje al aprendizaje por proyectos

Fernández Varela, Víctor Manuel (Universidad de La Sabana, 2021-02-11)

Mediaciones pedagógicas y transformaciones en la práctica de enseñanza

Bustos Giraldo, Liliana Paola (Universidad de La Sabana, 2020-12-05)

Recreación de la práctica de enseñanza en el marco de la EPC, en el grado transición de la Escuela Amira Pastrana, en el municipio de Santa María, ejercicio reflexivo a partir de la Lesson Study

Medina Romero, Lilian Yaneth (Universidad de La Sabana, 2023-02-18)