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Mostrando ítems 61-67 de 67
La instrucción diferenciada en el siglo XXI: una experiencia según las condiciones y posibilidades de diversos alumnos
(Universidad de La Sabana, 2019-09-06)
Transformación de la práctica pedagógica mediante el desarrollo de estrategias metacognitivas aplicadas a la comprensión lectora
(Universidad de La Sabana, 2019-07-30)
Generating oral interaction through task based learning including formulaic sequences
(Universidad de La Sabana, 2019-06-10)