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Mostrando ítems 11-12 de 12
Transformación de la práctica pedagógica mediada por el uso de estrategias cognitivas y metacognitivas del aprendizaje para mejorar la comprensión lectora
(Universidad de La Sabana, 2019-08-09)
Enhancing reading comprehension of science texts through the implementation of a metacognitive model
(Universidad de La Sabana, 2018-11-07)