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Estrategias didácticas para el desarrollo de las habilidades de pensamiento inferencial por medio de la comprensión lectora mediada por TIC en estudiantes de grado quinto de las instituciones públicas: Francisco Socarrás, Tesoro de La Cumbre, Mateo Pérez y Manuel Del Socorro Rodríguez
(Universidad de La Sabana, 2017-02-14)
Sin título
(Universidad de La Sabana, 2017-02-20)
Improving reading comprehension in young learners through peer-assessment of Graphic organizers
(Universidad de La Sabana, 2020-10-07)