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dc.contributor.advisorBotero Ospina, María Irma
dc.contributor.authorNavarro Duque, Felipe
dc.contributor.authorMéndez Peña, William Andrés
dc.date.accessioned2013-06-05T16:54:10Z
dc.date.available2013-06-05T16:54:10Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/7663
dc.description.abstractDebido a la importancia que representa esta etapa de formación en estudiantes, es necesario poner especial atención a esta, pues es de allí de donde se obtiene información valiosa para reconocer las fortalezas y debilidades que resultan de los anteriores ocho semestres académicos que han debido ser cursados como parte del proceso evolutivo de los programas pertenecientes a la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Es también de importancia establecer un permanente contacto y seguimiento a los estudiantes y organizaciones en las que ellos desarrollan sus prácticas debido a que de esta forma y con mayor claridad se pueden establecer los niveles de satisfacción de estudiantes y empresas o instituciones con las que ellos tienen contacto.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.subjectEducaciónes_CO
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.subjectEducación superiores_CO
dc.titleCambio y evolución de las prácticas en los periodos 2001-2004 y estudio de medición e impacto de las prácticas social y empresarial del periodo 2004-II de la Facultad de Ciencias Económicases_CO
dc.typeThesises_CO


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