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Skype™ conference calls for foreign languages: call me on Skype™ whenever you want to practice your target language

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URI: http://hdl.handle.net/10818/7464
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Autor
Romaña Correa, Yeferson
Asesor/es
Jiménez, Sonia
Data
2013-05-23
Resumo
Este trabajo presenta los resultados de una investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje de Inglés, utilizando herramientas de comunicación mediadas a través del computador, particularmente las llamadas de conferencia de Skype™. Este estudio se realizó con un grupo de 12 estudiantes adultos de inglés como lengua extranjera con un nivel lingüístico de A1 de acuerdo al Marco Común Europeo de Referencia en el instituto de lenguas (ILUD) de una universidad estatal en Bogotá, Colombia. Los principales resultados mostraron que las llamadas de conferencia de Skype™ pueden ser consideradas como una herramienta de influencia para promover la habilidad de habla de estudiantes adultos de inglés como lengua extranjera, especialmente con fines de interacción social y el refuerzo oral de tanto los contenidos de clase como la fluidez en el lenguaje fuera de los salones de clase. / This paper presents the results of a research study into the teaching and learning of English through the use of Computer-Mediated Communication tools, particularly Skype™ conference calls. This study was carried out with a group of 12 EFL A1 adult learners in the language institute (ILUD) of a state university in Bogotá, Colombia. The main findings of this study involve the fact that Skype™ conference calls might be considered as an influential CMC tool to promote EFL adult A1 learners’ speaking skill, especially for social interaction purposes and oral reinforcement of both language fluency and course contents out of classroom settings.
Palabras clave
Skype (Recurso electrónico)
Inglés-Enseñanza con ayuda de computadores-Estudiantes extranjeros-Investigaciones
Tecnología educativa-Investigaciones
Colecciones a las que pertenece
  • Maestria en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje Autónomo [157]

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