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dc.contributor.advisorRodríguez, Ana Cecilia
dc.contributor.authorMorato de Rivera, Luz Marina
dc.date.accessioned2013-02-12T19:06:30Z
dc.date.available2013-02-12T19:06:30Z
dc.date.created2002
dc.date.issued2013-02-12
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/5989
dc.description84 páginas
dc.description.abstractEste proyecto fue realizado en el aula de clase, teniendo como objetivo general el desarrollo de competencias cognitivas comunicativas y de manera específica cada uno de sus niveles de estas competencias (interpretativa, argumentativa y propositiva). Para esto se utilizó como herramienta el taller, que tuvo como fin diagnóstico y desarrollo paulatino de cada nivel de competencia. Este trabajo arrojó como resultados, que el innovar en el aula de clse es tarea del docente y que cada día debe estar en continuo desarrollo de estrategias que conduzcan a sus alumnos a desenvolverse de manera más competente dentro de su contexto al mismo tiempo que retoma valores que serán proyectados en el medio en el cual se desenvuelve (hogar, escuela, comunidad) siendo cada día más capaz, competente y creativo, propendiendo por el bien común.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectCalidad de la educación -- Investigaciones -- Bogotá (Colombia)es_CO
dc.subjectCiencias sociales -- Enseñanza -- Investigaciones -- Bogotá (Colombia)es_CO
dc.subjectPlanificación curricular -- Investigaciones -- Bogotá (Colombia)es_CO
dc.titleDesarrollo de competencias a través de un texto histórico en el Colegio San Luises_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en ciencias sociales
dc.publisher.departmentFacultad de educación
dc.identifier.local86091
dc.identifier.localTE02884
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeLicenciado en ciencias sociales


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