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dc.contributor.advisorFeo Basto, José Vicente
dc.contributor.authorPeña, Carmenza
dc.date.accessioned2013-02-08T22:27:23Z
dc.date.available2013-02-08T22:27:23Z
dc.date.created2013-02-08
dc.date.issued2001
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/5869
dc.description82 páginas
dc.description.abstractPara lograr en mejoramiento de la convivencia escolar, se deben tener en cuenta algunos valores como la comunicación, responsabilidad y disciplina que han sido aplicados a los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado de básica primaria del colegio Ciencia y Letras de Bogotá, mediante actividades como talleres y charlas dirigidas con el fin de desarrollar mejores relaciones interpersonales y facilitar así la convivencia de la comunidad educativa en general. Comprende aspectos generales sobre el tema, el análisis, resultados y conclusiones de los instrumentos aplicados.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectEducación cívicaes_CO
dc.subjectValores socialeses_CO
dc.subjectEducación primariaes_CO
dc.subjectTalleres educacionaleses_CO
dc.subjectComunicación interpersonales_CO
dc.subjectComunicación interpersonales_CO
dc.subjectComunidad y escuelaes_CO
dc.subjectParticipación comunitariaes_CO
dc.subjectIntegración sociales_CO
dc.titleMejoramiento de la convivencia escolares_CO
dc.typeThesises_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en ciencias sociales
dc.publisher.departmentFacultad de educación
dc.identifier.local262326
dc.identifier.localTE08349
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeLicenciado en ciencias sociales


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