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Mejoramiento de la convivencia escolar
dc.contributor.advisor | Feo Basto, José Vicente | |
dc.contributor.author | Peña, Carmenza | |
dc.date.accessioned | 2013-02-08T22:27:23Z | |
dc.date.available | 2013-02-08T22:27:23Z | |
dc.date.created | 2013-02-08 | |
dc.date.issued | 2001 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/5869 | |
dc.description | 82 páginas | |
dc.description.abstract | Para lograr en mejoramiento de la convivencia escolar, se deben tener en cuenta algunos valores como la comunicación, responsabilidad y disciplina que han sido aplicados a los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado de básica primaria del colegio Ciencia y Letras de Bogotá, mediante actividades como talleres y charlas dirigidas con el fin de desarrollar mejores relaciones interpersonales y facilitar así la convivencia de la comunidad educativa en general. Comprende aspectos generales sobre el tema, el análisis, resultados y conclusiones de los instrumentos aplicados. | es_CO |
dc.language.iso | es | es_CO |
dc.publisher | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana | |
dc.subject | Educación cívica | es_CO |
dc.subject | Valores sociales | es_CO |
dc.subject | Educación primaria | es_CO |
dc.subject | Talleres educacionales | es_CO |
dc.subject | Comunicación interpersonal | es_CO |
dc.subject | Comunicación interpersonal | es_CO |
dc.subject | Comunidad y escuela | es_CO |
dc.subject | Participación comunitaria | es_CO |
dc.subject | Integración social | es_CO |
dc.title | Mejoramiento de la convivencia escolar | es_CO |
dc.type | Thesis | es_CO |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Licenciatura en ciencias sociales | |
dc.publisher.department | Facultad de educación | |
dc.identifier.local | 262326 | |
dc.identifier.local | TE08349 | |
dc.type.local | Tesis de pregrado | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | restrictedAccess | |
dc.creator.degree | Licenciado en ciencias sociales |