Desarrollo integral del niño en las artes plásticas en el grado quinto de primaria

Abstract

En el desarrollo integral del niño en las Artes Plásticas en el grado quinto de primaria de la Escuela General Santander de la Inspección de la Paz Cundinamarca, se plantea la propuesta pedagógica de cómo ayudar a crear espacios de reflexión que enriquezcan al niño la actitud artística, un componente fundamental para su desarrollo integral, porque el problema es la falta de integración de las artes con el currículo general, la cual se ha manifestado para dibujar y además el profesor no posee la formación profesional en la didáctica del área. El educador.