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Construcción de competencias sociales en niños cristianos del colegio Bloomington de acuerdo al programa "como construir competencias en los niños y desarrollar su talento"
dc.contributor.advisor | Santos Rodríguez, María Teresa | |
dc.contributor.author | Gil Vargas, Mónica Adriana | |
dc.date.accessioned | 2013-02-06T14:03:46Z | |
dc.date.available | 2013-02-06T14:03:46Z | |
dc.date.created | 2008 | |
dc.date.issued | 2013-02-06 | |
dc.identifier.citation | ACEVEDO, Annie. . La buena crianza . Pautas y reflexiones sobre cómo criar con responsabilidad y alegría. Editorial Norma. Bogota (2000) | |
dc.identifier.citation | BARONE, Luis Roberto. Cómo construir Competencias en los niños y desarrollar su talento. ( 3 tomos ) : Editorial Editora cultura Internacional. Buenos Aires. 2006 | |
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dc.identifier.citation | GIBBS, Ollie E; HADDOCK, Jerry L; KENNEDY, Virginia R; BERRY, Sharon R Disciplina en el Aula Escolar. Una guía práctica para maestros de escuelas Cristianas .ACSI California: 1997 | |
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dc.identifier.citation | CHARACTER TRAINING INSTITUTE , Character first!, Oklahoma La atención 2003, | |
dc.identifier.citation | CHARACTER TRAINING INSTITUTE , Charácter first, Oklahoma, La virtud, 2003. | |
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dc.identifier.citation | JURGEN Habermas. «El discurso filósofico de la modernidad», en El pensamiento postmetafísico. Taurus. Madrid, 1990. http//es.wikipedia.org.wiki/postmodernidad | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10818/5741 | |
dc.description | 332 Páginas. | |
dc.description.abstract | Teniendo en cuenta la problemática que representa crecer en medio de la post-modernidad, realizamos esta investigación que pretende desarrollar habilidades sociales en niños que cuentan con ciertos privilegios en su entorno, buscando facilitar la interacción social, una mejor salud mental, y una existencia más feliz, mediante el programa "Cómo construir competencias en los niños y desarrollar su talento". Durante el proceso se implementaron talleres en las fases correspondientes, observando a través de registros la aplicación y la reflexión que los niños lograron hacer en aspectos como el auto-concepto, la autoestima, la moral autónoma, resolución de conflictos, sensibilidad social, y liderazgo positivo. Por otro lado hicimos también la recopilación de una serie de recomendaciones para los padres y los maestros. | es_CO |
dc.language.iso | spa | es_CO |
dc.publisher | Universidad de La Sabana | |
dc.source | Universidad de la Sabana | |
dc.source | Intellectum Repositorio Universidad de la Sabana | |
dc.subject | Habilidades sociales en niños-Investigaciones | es_CO |
dc.subject | Análisis del proceso de interacción en educación-Investigaciones-Colombia | es_CO |
dc.subject | Comunicación en educación | es_CO |
dc.title | Construcción de competencias sociales en niños cristianos del colegio Bloomington de acuerdo al programa "como construir competencias en los niños y desarrollar su talento" | es_CO |
dc.type | bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Especialización en Gerencia Educativa | |
dc.publisher.department | Facultad de Educación | |
dc.identifier.local | 89228 | |
dc.identifier.local | TE03016 | |
dc.type.local | Tesis de especialización | |
dc.type.hasVersion | publishedVersion | |
dc.rights.accessRights | restrictedAccess | es_CO |
dc.creator.degree | Especialista en Gerencia Educativa |