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dc.contributor.advisorSantos Rodríguez, María Teresa
dc.contributor.authorRealpe García, Emma Cristina
dc.date.accessioned2013-02-05T23:33:31Z
dc.date.available2013-02-05T23:33:31Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2013-02-05
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/5735
dc.description134 Páginas.
dc.description.abstractEl presente trabajo empleó la metodología de Investigación Acción Educativa para llevar a cabo un proceso que involucró de manera participativa a representantes de los diversos estamentos de la comunidad educativa en acciones que redireccionaron la labor formativa de la institución mediante la reformulación y divulgación del Horizonte institucional. Para este proceso se partió de la realidad concreta evidenciada para la formulación e implementaron estrategias que manera consecutiva abordaron el análisis de la realidad, la sensibilización a la comunidad involucrada, la construcción del nuevo Horizonte Institucional y la divulgación a los diversos estamentos. Finalmente se muestra la proyección del plan de acción y se realizan algunas sugerencias, conclusiones y recomendaciones.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectAdministración escolares_CO
dc.subjectEvaluación curriculares_CO
dc.titleReformulación y divulgación del horizonte institucional del Liceo Nueva Britaliaes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local89219
dc.identifier.localTE03022
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccesses_CO
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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