Lectura fotográfica, una herramienta para educar audiencias

Amador Bernal, Jaime Alberto

dc.contributor.advisor	Espino Barahona, Erasto Antonio
dc.contributor.author	Amador Bernal, Jaime Alberto
dc.date.accessioned	2013-01-31T19:28:33Z
dc.date.available	2013-01-31T19:28:33Z
dc.date.issued	2013-01-31
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/5573
dc.description.abstract	Esta investigación es la creación de una herramienta para la educación de audiencias en lectura fotográfica. Primero se planteo la pertinencia de educar audiencias en lectura de medios de comunicación. Luego se realizo el estado del arte y el marco teórico sobre el tema, definiendo la imagen como un sistema comunicativo y una representación en la realidad, más no la realidad en si misma, para luego reproponer la lectura de imagen fotográfica desde su forma y su fondo. El cuarto paso fueron las conclusiones de un taller en lectura fotográfica, dictado a 27 alumnos del Colegio San Jorge de Inglaterra en teoría previamente expuesta en este trabajo investigativo.	es_CO
dc.language.iso	es	es_CO
dc.subject	Reportajes fotográficos	es_CO
dc.subject	Fotografía	es_CO
dc.subject	Semiótica	es_CO
dc.title	Lectura fotográfica, una herramienta para educar audiencias	es_CO
dc.type	Thesis	es_CO