A leer bien y en profundidad

dc.contributor.author	Herrera Cardozo, Javier
dc.date.accessioned	2023-02-16T18:44:15Z
dc.date.available	2023-02-16T18:44:15Z
dc.date.issued	2018
dc.identifier.issn	2422-5193
dc.identifier.other	http://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/125
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/53979
dc.description	3 páginas	es_CO
dc.description.abstract	En la universidad la comprensión de un texto se logra con la lectura en profundidad. Son muchos los cursos de lectura rápida que ofrecen algunas instituciones y los padres convencidos de su efectividad, matriculan a sus hijos para que aprendan a leer rápido los textos que los docentes asignan. Todo sea por el beneficio que presta la lectura para el aprendizaje en una carrera.	es_CO
dc.format	application/pdf	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Revista Neuronum	es_CO
dc.relation.ispartofseries	Revista Neuronum. Volumen 4. Número 2. Julio-Diciembre 2018.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	A leer bien y en profundidad	es_CO
dc.type	journal article	es_CO
dc.type.hasVersion	publishedVersion	es_CO
dc.rights.accessRights	openAccess	es_CO
dc.subject.armarc	Comprensión de lectura
dc.subject.armarc	Aprendizaje
dc.identifier.eissn	2422-5193

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