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Educación en el trabajo en la carrera de Estomatología dentro del plan de estudios D

dc.contributor.authorMartínez Asanza, Dachel
dc.date.accessioned2023-02-09T14:45:38Z
dc.date.available2023-02-09T14:45:38Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn2422-5193
dc.identifier.otherhttp://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/99
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/53837
dc.description7 páginases_CO
dc.description.abstractLa vinculación estudio-trabajo es idea rectora de la educación superior cubana, plasmada en la forma de organización educación en el trabajo, en la asignatura Atención Integral a la Familia, del plan de estudios D, que se imparte en el cuarto año de la carrera de Estomatología. En este trabajo se abordan resultados preliminares de un proyecto de investigación titulado “Evaluación de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en la forma de organización educación en el trabajo del plan D en la carrera de Estomatología”, el cual está inscrito en el Instituto de Ciencias Básicas y Preclínicas “Victoria de Girón”, perteneciente a la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherRevista Neuronumes_CO
dc.relation.ispartofseriesRevista Neuronum. Volumen 3. Número 2 -Julio-Diciembre 2018
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.otherEstomatología
dc.titleEducación en el trabajo en la carrera de Estomatología dentro del plan de estudios Des_CO
dc.typejournal articlees_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.subject.armarcEducación superior
dc.identifier.eissn2422-5193


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