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dc.contributor.authorVázquez, Silvia Gabriela
dc.date.accessioned2023-02-09T14:45:34Z
dc.date.available2023-02-09T14:45:34Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn2422-5193
dc.identifier.otherhttp://eduneuro.com/revista/index.php/revistaneuronum/article/view/27
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/53822
dc.description1 páginases_CO
dc.description.abstractUn alumno pregunta. El maestro lo escucha, pero, contra todo lo esperado, no resuelve sus dudas. Las revuelve. Es decir, las zarandea, las agita, las desordena, las registra, las convierte en un cóctel y lo enfrenta con ellas para que reflexione.es_CO
dc.formatapplication/pdfes_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherRevista Neuronumes_CO
dc.relation.ispartofseriesRevista Neuronum. Volumen 2. Número 2 Julio-Diciembre 2016.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.title¿Resolver o revolver?es_CO
dc.typejournal articlees_CO
dc.type.hasVersionpublishedVersiones_CO
dc.rights.accessRightsopenAccesses_CO
dc.subject.armarcDocencia
dc.subject.armarcEnseñanza
dc.subject.armarcPsicopedagogía
dc.identifier.eissn2422-5193


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