Calidad de vida en adultos mayores con trastorno neurocognitivo mayor institucionalizados : Efecto de la Doll Therapy

Abstract

El trastorno neurocognitivo mayor, es un síndrome progresivo causante de discapacidad y dependencia funcional por el declive cognitivo significativo y la aparición de síntomas neuropsiquiátricos en fases avanzadas, que suponen un importante deterioro de la calidad de vida del paciente y la progresión hacia la institucionalización. Se constituye en uno de los mayores retos en salud, dado que, en la actualidad no existen terapias farmacológicas que detengan la progresión de este síndrome. En este orden de ideas, se hace necesario desde la disciplina de enfermería seguir innovando en intervenciones no farmacológicas que permitan mejorar el cuidado e impactar en la calidad de vida de los pacientes con trastorno neurocognitivo mayor. Es por lo que, el propósito de este estudio fue establecer el efecto de una intervención de enfermería basada en la Doll Therapy comparada con el cuidado convencional sobre la calidad de vida de los adultos mayores con trastorno neurocognitivo mayor moderado a severo institucionalizados, en hogares geriátricos de la ciudad de Medellín; utilizando como referente teórico, la teoría del Apego de Bowlby. Método: Se llevó a cabo un estudio piloto experimental con grupo comparación, prueba pretest y postest. La muestra estuvo conformada por 26 adultos mayores con trastorno neurocognitivo mayor en estadio avanzado institucionalizados, asignados aleatoriamente en una proporción 1:1 para cada grupo a través del método coordinado negativo. La implementación de la intervención se desarrolló en tres fases: preexposición, exposición y post exposición, haciendo mediciones de la calidad de vida a través del instrumento QUALID, el cual fue evaluado por profesionales con experiencia técnica en el manejo de pacientes con trastorno neurocognitivo, externos a las instituciones.