Evaluación de la reforma curricular en la Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena
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URI: http://hdl.handle.net/10818/4809Export appointments
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2012-12-07Abstract
La Facultad de Medicina de la Universidad de Cartagena, inició a partir del segundo periodo académico 1998 el desarrollo de la reforma curricular con la fundamentación conceptual y filosófica que le permita formar al médico en general que responda a las necesidades sociales, culturales y económicos que el país necesita. El propósito del trabajo consistió en determinar los diversos conceptos relacionados con el funcionamiento, acciones y operatividad de los cambios efectuados revisando los aspectos de orden pedagógico, didáctico y de gestión curricular, que permitan orientar decisiones para el mejoramiento de la reforma.