Fuerza, velocidad-agilidad y precisión motora fina en niños escolares nacidos prematuros: más allá de la estudiada coordinación

Abstract

Describir la FM, la V-A y la PMF en niños nacidos prematuros entre 5 y 10 años de edad escolarizados en una Institución Educativa de la Región Sabana Centro en Cundinamarca-Colombia. Materiales y métodos: se realizó un estudio descriptivo de tipo transversal con una muestra de 22 niños nacidos prematuros entre los 5 y los 10 años de edad, todos escolarizados en la misma escuela en el Municipio de Cogua, Colombia. El muestreo fue de tipo intencional. La evaluación fue realizada por 3 estudiantes de último año de fisioterapia de la Universidad de la Sabana, entrenados en la aplicación estandarizada del Bruininks Oseretsky Test of Motor Proficiency, Second Edition. Se utilizó la forma larga del test para evaluar las dimensiones de fuerza muscular, velocidad-agilidad y precisión motora fina. De manera general fueron tenidos en cuenta los lineamientos internacionales y nacionales para la investigación y se contó con el consentimiento y el asentimiento informado de padres y niños respectivamente. Resultados y conclusiones: los resultados fueron registrados en Excel y analizados con el programa Statistical Package for the Social Sciences (SPSS); en comparación con los niños, es mayor el porcentaje de niñas que presentan disminuidas las competencias motoras asociadas a la FM, a la V-A y a la PMF; la V-A, resultó ser la competencia motora con un mayor porcentaje de afectación para los dos sexos.

Objective: To describe FM, V-A and PMF in children born prematurely between 5 and 10 years of age enrolled in an Educational Institution in the Central Sabana Region in Cundinamarca-Colombia. Materials and methods: a descriptive cross-sectional study was carried out with a sample of 22 children born prematurely between 5 and 10 years of age, all enrolled in the same school in the Municipality of Cogua, Colombia. The sampling was intentional. The evaluation was carried out by 3 final year physiotherapy students from the Universidad de la Sabana, trained in the standardized application of the Bruininks Oseretsky Test of Motor Proficiency, Second Edition. The long form of the test was used to assess the dimensions of muscle strength, speed-agility, and fine motor precision. In general, the international and national guidelines for the research were taken into account and the informed consent and consent of parents and children, respectively, were obtained. Results and conclusions: the results were registered in Excel and analyzed with the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) program; compared to boys, the percentage of girls with decreased motor skills associated with FM, V-A and PMF is higher; the V-A, turned out to be the motor competition with a higher percentage of affectation for both sexes.