Una experiencia interpretativa de la imagen y su relación con los procesos de lecto-escritura

Rojas Mocetón, Carmen Rosa; valcero Rey, Hebert Julián

dc.contributor.advisor	Rivera Bernal, Leonardo Mauricio
dc.contributor.author	Rojas Mocetón, Carmen Rosa
dc.contributor.author	valcero Rey, Hebert Julián
dc.date.accessioned	2012-09-06T16:25:07Z
dc.date.available	2012-09-06T16:25:07Z
dc.date.created	2000
dc.date.issued	2012-09-06
dc.identifier.citation	A. SANFORD en Teoría de las seis lecturas. Fondo de Publicaciones, Bernardo Herrera M. Santafé de Bogotá. 1997.
dc.identifier.citation	BACHELARD, Gastón. La poética del espacio. Fondo de la cultura económica. México D.F. 1997.
dc.identifier.citation	DE ZUBIRÍA SAMPER, Miguel. Teoría de las seis lecturas. Fondo de Publicaciones, Bernardo Herrera M. Santafé de Bogotá. 1997.
dc.identifier.citation	GARDNER I-loward. Arte Mente y Cerebro. Ediciones Paidos. Buenos Aires. 1982.
dc.identifier.citation	PIERCE, Charles. El hombre un signo. Editorial Critica Barcelona. 1988.
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/3564
dc.description	96 Páginas.
dc.description.abstract	Es un trabajo en el que se aplica la investigació-acción con un enfoque cualitativo e interpretativo. Se parte de considerar a la imagen visual como un elemento vinculado con los procesos que se dan en el aprendizaje y ejercicio de la lecto-escritura. Después se amplia el concepto de imagen y de lectura para encontrar relaciones más profundas con la realidad educativa. Se verifica entonces la importancia de la percepción e interpretación visual y de la imaginación, creación y expresión práctico-literaria ; no sólo en el campo netamente académico sino también en el diagnóstico de problemas contextuales	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subject	Facilidad de lectura	es_CO
dc.subject	Lectura	es_CO
dc.subject	Imagenes (Psicología)	es_CO
dc.subject	Lectura elemental	es_CO
dc.title	Una experiencia interpretativa de la imagen y su relación con los procesos de lecto-escritura	es_CO
dc.type	masterThesis
dc.publisher.program	Maestría en Educación
dc.publisher.department	Facultad de Educación
dc.identifier.local	85275
dc.identifier.local	TE05052
dc.type.local	Tesis de maestría
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	restrictedAccess
dc.creator.degree	Magíster en Educación