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La capacidad de los cuentos de desarrollar habilidades para el manejo del conflicto en los niños que se encuentran en etapa preoperacional

dc.contributor.advisorVélez Ramírez, Sonia Marcela
dc.contributor.authorGómez Arbeláez, Isabel Cristina
dc.contributor.authorMahecha Garcia, Sonia Marcela
dc.date.accessioned2012-09-06T16:18:16Z
dc.date.available2012-09-06T16:18:16Z
dc.date.created2008
dc.date.issued2012-09-06
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3563
dc.description107 Páginas.
dc.description.abstractEsta investigación se realizó para conocer la capacidad que tienen los cuentos para propiciar el desarrollo de habilidades para el manejo del conflicto en los niños que se encuentran en Etapa Preoperacional (2 a 7 años), de acuerdo con la teoría del sicólogo Jean Piaget. El objetivo principal de nuestra investigación es la elaboración de una cartilla, que busca transmitirles a los niños a través de los cuentos diferentes conceptos aplicables para el buen manejo del conflicto. Se hizo entrega de la cartilla a un grupo interdisciplinario de profesionales, buscando de ésta forma socializar y validar el contenido de la cartilla.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectCuentos infantileses_CO
dc.subjectSolución de conflictoses_CO
dc.subjectLiteratura infantiles_CO
dc.titleLa capacidad de los cuentos de desarrollar habilidades para el manejo del conflicto en los niños que se encuentran en etapa preoperacionales_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Mediación de Conflictos
dc.publisher.departmentFacultad de Derecho
dc.identifier.local89284
dc.identifier.localTE05049
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Mediación de Conflictos


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