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dc.contributor.advisorMateus Vargas, María Isabel
dc.contributor.authorNimisica Terreros, Luis Alfonso
dc.date.accessioned2012-08-16T18:41:20Z
dc.date.available2012-08-16T18:41:20Z
dc.date.created2002
dc.date.issued2012-08-16
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3476
dc.description159 Páginas.
dc.description.abstractEl Proyecto Educativo Institucional del colegio requiere de mejoramiento. Como proyecto es algo en construcción; como educativo, implica el desarrollo personal y social que contribuya a mejorar la calidad de la educación; como institucional es producto de sus propios actores y protagonistas. La evaluación institucional de 2001, permitió reconocer que el horizonte es el componente con mayor dificultad, ya que no especifica con claridad, la razón de ser (misión), su proyección hacia el futuro como sueño posible y realizable. Se han hecho ajustes en la formulación de objetivos estratégicos, en la misión, visión y principios, con la participación de la comunidad educativa.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.subjectEvaluación académicaes_CO
dc.subjectValores socialeses_CO
dc.titleReestructuración y divulgación del horizonte institucional del Colegio Departamental Nacionalizado Calandaimaes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia Educativa
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local86199
dc.identifier.localTE04982
dc.type.localTesis de especialización
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeEspecialista en Gerencia Educativa


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