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dc.contributor.advisorDíaz Bahamón, Neila Stella
dc.contributor.authorÁlvarez González, Nicolás
dc.date.accessioned2018-08-09T19:30:43Z
dc.date.available2018-08-09T19:30:43Z
dc.date.issued2018
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/33580
dc.description127 Páginases_CO
dc.description.abstractEl objetivo general del presente proyecto fue identificar el protocolo de atención que siguen cinco colegios, tres públicos y dos privados en el municipio de Chía frente a la posibilidad de un comportamiento suicida por parte de uno de sus estudiantes de secundaria. En Colombia, la tasa de suicidios consumados en adolescentes se ha incrementado en los últimos años (DANE, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016, 2017), por lo que su manejo representa un reto para las instituciones educativas. En resultados se observó que en las cinco instituciones educativas entrevistadas, hacen parte de sus protocolos de acción las estrategias: Conocimiento acerca del fenómeno del suicidio, Caracterización del acto experimentado, Ruta de acción que se sigue al interior de la institución, respuesta institucional al hecho y estrategias de prevención desarrolladas a partir del episodio vivido.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectAdolescenciaes_CO
dc.subjectJuventud -- Conducta suicidaes_CO
dc.subjectEducación secundariaes_CO
dc.subjectPlanificación educativaes_CO
dc.titleEstrategias de afrontamiento de cinco colegios del municipio de Chía frente a la conducta suicida de uno de sus estudiantes adolescenteses_CO
dc.typebachelorThesises_CO
dc.publisher.programPsicología
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.identifier.local269029
dc.identifier.localTE09699
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreePsicólogo


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