La formación de profesores en colombia: necesidades y perspectivas

Camargo Abello, Marina; Calvo de Mina, Gloria Socorro; Franco Arbeláez, María Cristina; Vergara Arboleda, Maribel; Londoño Camacho, Sebastián

dc.contributor.author	Camargo Abello, Marina
dc.contributor.author	Calvo de Mina, Gloria Socorro
dc.contributor.author	Franco Arbeláez, María Cristina
dc.contributor.author	Vergara Arboleda, Maribel
dc.contributor.author	Londoño Camacho, Sebastián
dc.date.accessioned	2017-11-24T21:43:46Z
dc.date.available	2017-11-24T21:43:46Z
dc.date.issued	2007-01-06
dc.identifier.citation	Camargo, M . (2007) LA FORMACIÓN DE PROFESORES EN COLOMBIA: (1ª. ed.). Bogotá : Universidad de La Sabana.	es_CO
dc.identifier.isbn	978-958-8198-37-8
dc.identifier.other	https://publicaciones.unisabana.edu.co/publicaciones/publicaciones/educacion/la-formacion-de-profesores-en-colombia/
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10818/32029
dc.description	19 páginas	es_CO
dc.description.abstract	Resultado de una investigación adelantada por la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana y la Asociación para la Enseñanza (Aspaen); los autores exponen la complejidad de la labor del docente, quien requiere de condiciones y cualidades para el ejercicio idóneo de su profesión y para una relación de calidad con sus estudiantes. Tales aspectos están presentes en los análisis de los docentes sobre su formación y en las demandas que hacen de mayor cualificación personal, educativa y profesional.	es_CO
dc.language.iso	spa	es_CO
dc.publisher	Universidad de La Sabana	es_CO
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.source	Universidad de La Sabana
dc.source	Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.title	La formación de profesores en colombia: necesidades y perspectivas	es_CO
dc.type	book part	es_CO
dc.publisher.department	Dirección de Publicaciones
dc.type.hasVersion	publishedVersion
dc.rights.accessRights	openAccess