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dc.contributor.advisorQuiroga Otálora, Crisanto
dc.contributor.authorPortilla Celis, Miguel Angel
dc.date.accessioned2012-07-23T14:51:54Z
dc.date.available2012-07-23T14:51:54Z
dc.date.created2001
dc.date.issued2012-07-23
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3144
dc.description84 páginas
dc.description.abstractEste proyecto de investigación se propone diseñar una propuesta que le de mayor relevancia posible a la formación de líderes comunitarios de la Vereda Rodeo del Municipio de Campohermoso, Departamento de Boyacá, comprometidos en el ejercicio de la participación activa y dinámica; de tal manera que la comunidad educativa logre la autonomía, y que cada educando sea igualmente un verdadero ciudadano activo y autónomo, que se proyecte y sea capaz de propiciar la transformación de su contexto socio-cultural.es_CO
dc.language.isoeses_CO
dc.publisherUniversidad de la Sabana
dc.sourceUniversidad de la Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de la Sabana
dc.subjectLiderazgoes_CO
dc.subjectParticipación comunitariaes_CO
dc.subjectComunidad y escuelaes_CO
dc.subjectMotivación (Psicología)es_CO
dc.titleEl liderazgo como medio de acción para lograr el pogreso social y cultural en la comunidad educativa de La Vereda Rodeo - Municipio de Campohermoso, Departamento de Boyacáes_CO
dc.typebachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Administración y Supervisión educativa
dc.publisher.departmentFacultad de educación
dc.identifier.local86062
dc.identifier.localTE04868
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.creator.degreeLicenciado en Administración y Supervisión educativa


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