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dc.contributor.advisorQuiroz Padilla, María Fernanda
dc.contributor.authorOrtiz Benítez, Vanessa
dc.date.accessioned2017-06-30T20:03:23Z
dc.date.available2017-06-30T20:03:23Z
dc.date.created2017
dc.date.issued2017-06-30
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/30790
dc.description57 Páginas.es_CO
dc.description.abstractVarias de las actividades que realizan los seres humanos para cumplir con las demandas del medio ambiente, requieren de diversos procesos cognitivos como son las Funciones Ejecutivas (FE) y los emocionales como en la Teoría de la Mente y la cognición social. Teniendo en cuenta la presencia de dichos procesos en edades tempranas, se analizó las posibles relaciones o diferencias entre el desempeño de las FE con la edad, el sexo, el estrato socioeconómico y el nivel educativo del cuidador; para tal fin se evaluó el desempeño de las FE en 82 niños (as) entre los 4 a 6 años de edad. Al aplicar Kruskal Wallis con una corrección de Dunn-Bonferroni se encontró que la edad no tuvo un efecto significativo para los procesos de flexibilidad cognitiva, inhibición cognitiva, organización, planeación, clasificación, memoria de trabajo y cognición social. Sin embargo, sí se identificaron diferencias significativas en la toma de decisiones, planeación y organización en laberintos (X2=7.9, p=.016), en la velocidad de procesamiento del tiempo de incongruencia del Stroop (X2=18.3, p<.000), en la cognición social en la falsa creencia (X2=6.5, p<.036), y en el razonamiento de la subprueba de matrices (X2=9.0, p<.011). Al aplicar Mann-Whitney, se observó que el sexo tuvo un efecto significativo para la organización y clasificación de conceptos (U= 615,000, p= .036, r= .23), y para la memoria de trabajo en clave de figuras (U= 496,000, p= .001, r= .35). Finalmente, las regresiones lineales también mostraron relaciones positivas entre la edad y los procesos de toma de decisión, planeación, organización de la prueba de laberintos (B=0.346; p=.001), de cognición social de la prueba de Falsa Creencia (B=0.249; p=0.007) y una relación negativa en la velocidad de procesamiento del tiempo de incongruencia del Stroop (B=-0.488; p=.000). En contraste, el estrato socioeconómico y el nivel educacional del cuidador no mostraron diferencias significativases_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.titleEvaluación del desempeño de las funciones ejecutivas en niños de 4 a 6 años de los diferentes municipios de la Sabana Centroes_CO
dc.typebachelorThesises_CO
dc.publisher.programPsicología
dc.publisher.departmentFacultad de Psicología
dc.identifier.local265104
dc.identifier.localTE09120
dc.type.localTesis de pregrado
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreePsicólogo


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