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Un marco teórico sobre la calidad de la educación basado en la lectura documento

dc.contributor.advisorCamargo Abello, Marina
dc.contributor.authorAyala Guarnizo, Lesby del Pilar
dc.contributor.authorCárdenas De Luna, Hilda Marina
dc.contributor.authorGaray Calderón, Blanca Marleny
dc.contributor.authorGómez Forero, Luis Enrique
dc.contributor.authorHurtado, Luz Marina
dc.contributor.authorMartínez Galán, Elsa Rocío
dc.contributor.authorVelásquez Burgos, Bertha Marlén
dc.date.accessioned2012-07-18T13:45:26Z
dc.date.available2012-07-18T13:45:26Z
dc.date.created2001
dc.date.issued2001
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dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/3048
dc.description158 Páginas.
dc.description.abstractEsta investigación pretendía realizar una revisión acerca de lo que se ha dicho sobre calidad de la educación desde 1988 hasta el día de hoy, con el ánimo de descubrir a través de la lectura, análisis e interpretación, elementos e interacciones claves que permitan construir un marco teórico sólido que deje abierto el camino a la profundización sobre la calidad de la educación en una largo plazo. Se utilizó un enfoque cualitativo de tipo documental, se leyeron 498 documentos, los cuales fueron analizados con base en seis instrumentos denominados fichas de recolección de información. Dentro de las conclusiones obtenidas se destaca lo siguiente: El problema de calidad es de orden teórico. El concepto de calidad es complejo, está cruzado por intereses. La calidad de la educación depende de la concepción que se tenga de la educación en la que participan los sujetos, las instituciones, los procesos y el contexto.es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabana
dc.sourceUniversidad de La Sabana
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectCalidad de la educaciónes_CO
dc.subjectEvaluación educativaes_CO
dc.subjectFormación profesional de maestroses_CO
dc.subjectCognición en niñoses_CO
dc.titleUn marco teórico sobre la calidad de la educación basado en la lectura documentoes_CO
dc.typemasterThesis
dc.publisher.programMaestría en Educación
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.identifier.local86396
dc.identifier.localTE04805
dc.type.localTesis de maestría
dc.type.hasVersionpublishedVersion
dc.rights.accessRightsrestrictedAccess
dc.creator.degreeMagíster en Educación


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Nombre:
131656.pdf
Tamaño:
556.9Kb
Formato:
PDF
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