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dc.contributor.authorPrograma de Pedagogía Infantil
dc.date.accessioned2017-02-13T16:42:07Z
dc.date.available2017-02-13T16:42:07Z
dc.date.issued2017-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10818/29668
dc.description1 documento en PDF de 31 páginases_CO
dc.description.abstractEl juego y el arte como herramientas de reconstrucción y expresión emocional. -- El docente investigador por naturaleza. -- Gimnasio Guilford: la inclusión es la prioridad. -- La práctica en el Jardín Infantil Eko Kids. -- Una pedagoga en el Banco de la República: la experiencia de María Camila Pedraza. -- Destino Ecuador: la experiencia de Daniela Noboa. -- Calendario de próximos eventos. -- Entrevista con Rosario Bernal, profesora del Programa de Educación Infantil. -- Lecturas: sobre Educación para la paz. -- Lecturas: para los más pequeños -- Organizaciones comprometidas con la reconciliación y la paz. --es_CO
dc.language.isospaes_CO
dc.publisherUniversidad de La Sabanaes_CO
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.sourceIntellectum Repositorio Universidad de La Sabana
dc.subjectPedagogíaes_CO
dc.subjectEducación infantiles_CO
dc.subjectPublicaciones periódicas -- Universidad de La Sabanaes_CO
dc.titleRevista CREA edición No. 10es_CO
dc.typeWorking Paperes_CO
dc.publisher.departmentFacultad de Educación
dc.rights.accessRightsopenAccess


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